
Belle moisson pour les élèves algériens aux olympiades de mathématiques (OFM 2026) organisées les 28 et 29 mars par Djibouti en visioconférence. L’Algérie a participé avec 12 élèves et 11 d’entre eux ont arraché des médailles, se félicite le ministère de l’Éducation nationale.
“Cela témoigne du niveau exceptionnel atteint par les élèves algériens”, indique le département de Mohamed Seghir Saadaoui dans un communiqué mis en ligne sur les réseaux sociaux.
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Les élèves algériens, répartis sur deux catégories, juniors et seniors, ont clôturé la compétition avec 4 médailles d’or, 3 en argent et 4 en bronze.
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L’élève Maal Chouali de Batna obtient la note complète
Deux Algériens se sont particulièrement distingués. Il s’agit de Maal Chouali de Batna qui a terminé premier de la catégorie juniors avec la note complète. Il est le seul de sa catégorie à réaliser une telle performance.
L’élève Abou El Kacemi Kayane, du lycée des mathématiques Mohand Mokhbi (Kouba, Alger) a aussi remporté la première place en seniors, avec la note complète, ex-aequo avec un autre participant.
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Les autres lauréats algériens sont, dans la catégorie juniors, Chatbi Adam de l’école privée Al Amal à Alger (médaille d’or), Amir Rahal Mohamed Racim du lycée des mathématiques de Kouba (argent), Medjiah Mohamed Mehdi (CEM Mohamed Boumaza de Tipaza, argent) et la lycéenne Alaa Khaled (lycée des frères Rahal, Sétif, médaillée de bronze).
En seniors, outre Abou El Kacemi Kayane, Tebib Mohamed Iqbal, du lycée Malika Kaid de Sétif a également remporté une médaille d’or, tandis que Si Ahmed Abderrahmane, du lycée de Merouana (Batna) a gagné une médaille d’argent.
Dans la même catégorie, Benyounes Fayrouz et Chiaoui Nedjm Eddine, du lycée des mathématiques Mohand Mokhbi, ainsi que Madaoui Mohamed Zakaria Tahar, de l’établissement Mehab Ramdane (Alger), ont chacun remporté une médaille de bronze.
La réaction du ministre de l’Éducation nationale
“Ces résultats qualitatifs témoignent de l’excellence des compétences acquises par les établissements scolaires algériens et de leur capacité à rivaliser au plus haut niveau scientifique international”, commente le ministère de l’Éducation, ajoutant que ces performances reflètent également “les efforts déployés pour former les élèves d’élite, la qualité de l’encadrement pédagogique assuré par les enseignants et les inspecteurs, ainsi que le soutien constant apporté aux élèves par leurs parents”.